Gölcük'teki Öğrenciler YÜDES ile Duygu Yönetimi Öğreniyor
Gölcük İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, ortaokul öğrencilerine yönelik olarak YÜDES programını hayata geçirerek, duygu yönetimi ve üst düzey düşünme becerilerini geliştirmeyi amaçlıyor.
34 hafta süren bu eğitim programı, öğrencilerin irade kullanma yeteneklerini artırırken, karşılaştıkları sorunlara farklı bakış açılarıyla çözüm bulmalarını teşvik ediyor. Her yıl yaklaşık 60 öğrenci bu programdan faydalanıyor.
Duygu Yönetimi ve Etik Değerler
YÜDES programı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda tasarlanmış olup, eğitimde duygu yönetimi ve etik değerlerin önemine vurgu yapıyor. Programın temelini oluşturan "Söğüt Ağacı Modeli", çocuğun gelişimini bir ağacın bölümleriyle simgeliyor. Bu modelde, kökler duygu yönetimini, gövde iradeyi ve dallar üst düzey düşünmeyi temsil ediyor.
“Zihinsel temellerle başlayan süreç, stratejik düşünme ve karar verme aşamaları ile devam ediyor.”
Öğrencilere sağlıklı bir gelişim için kök, gövde ve dalların güçlendirilmesinin önemi anlatılıyor. Eğitimler sırasında simülasyonlar, örnek olay çalışmaları ve problem çözme etkinlikleri kullanılarak öğrencilerin farklı durumları değerlendirme becerileri artırılıyor.
Geleceğin İhtiyaçlarına Hazırlık
Programın tasarımcısı Murat Ayhan Mıstıkoğlu, eğitimden her yıl ortalama 60 öğrencinin yararlandığını belirterek, çocuklara "üç süper güç" kazandırmayı hedeflediklerini ifade etti. Bu süper güçler arasında duygu yönetimi, irade gücü ve üst düzey düşünme becerileri yer alıyor.
“Amacımız yalnızca akademik başarı değil, aynı zamanda yaşamda karşılaşacakları sorunları kendi başlarına çözebilen bireyler yetiştirmek.”
Mıstıkoğlu ayrıca, yapay zeka ve teknolojideki gelişmelerle birlikte mesleklerin değişeceğine dikkat çekerek, çocukların sadece bugünün koşullarına göre değil, geleceğin gereksinimlerine göre yetiştirilmesi gerektiğinin altını çizdi.
Öğrencilerin Deneyimleri
Programa katılan 6. sınıf öğrencisi Zeynep Rana Ekmekçi, eğitimin kendisine pes etmemeyi öğrettiğini ifade ederek zamanını daha iyi planlamayı öğrendiğini aktardı. Diğer bir öğrenci Ayşe Tayfur ise zorluklarla karşılaştığında artık “Bunu nasıl yapabilirim?” diye düşündüğünü söyledi.
Üç yıl önce YÜDES programını tamamlayan Elif İpek Efet ise edindiği becerileri günlük yaşamında aktif olarak kullandığını belirtti. Daha önceki çekingenliğini aşarak öğretmenlerine rahatça soru sormaya başladığını ifade eden 11. sınıf öğrencisi Eylül Dolgun da özgüveninin arttığını dile getirdi.
Ailelerin Gözlemleri
Ailelerden Nurullah Kaya, oğlunun program sayesinde düşünme biçiminde önemli değişiklikler gözlemlediğini aktardı. Oğlunun daha önce kısa cevaplar verdiğini belirten Kaya, şimdi daha uzun ve alternatif cevaplar verebildiğini söyledi.
Kaya, akademik başarının önemli olduğunu ancak çocukların hayata hazırlanmasında tek başına yeterli olmadığını vurgulayarak duygu yönetimi ve karar verme becerilerinin de geliştirilmesi gerektiğini sözlerine ekledi.
